El proyecto PAThOGEN tiene por finalidad implementar una metodología formativa innovadora en el conocimiento y la gestión de las enfermedades víricas de la vid, combinando para ello métodos innovadores de e-learning y sesiones de formación en campo. PAThOGEN es un proyecto europeo financiado por el programa Erasmus+ en el que participan cinco socios de tres países: IFV (Institut Français de la Vigne et du Vin), coordinador del proyecto, de Francia; CREA (Consiglio per la ricerca in agricoltura e l?analisi dell?economia agraria) y HORTA (spin off de la Universidad Católica del Sacro Cuore) de Italia; y USC (Universidad de Santiago de Compostela) y FEUGA (Fundación Empresa-Universidad Gallega) como entidades españolas.
Los virus de la vid están presentes en todas las zonas vitícolas del mundo y en gran parte de sus viñedos. Su presencia es variable dependiendo principalmente del interés que el viticultor haya puesto en evitarlos, ya que no existe ni tratamiento ni cura posible una vez que la planta en campo ha sido infectada. La única estrategia razonable pasa por evitar la transmisión a otras plantas o su propagación a otras zonas mediante el uso de material vegetal virosado. A pesar de ello, entre las enfermedades de la vid, las de etiología viral son probablemente las menos conocidas y las que despiertan menor interés por parte del viticultor que, en muchos casos, desconoce aspectos importantes relativos a sintomatología, daños, transmisión, diagnóstico y medidas de control posibles para evitar su propagación, siendo achacado el problema a otros factores. Para intentar cubrir esta falta de información surge el programa formativo PAThOGEN con el objetivo de mejorar el conocimiento sobre enfermedades víricas que afectan a la vid y de este modo conseguir una mejora enel control y manejo de ese tipo de enfermedades en el viñedo. PAThOGEN está dirigido a viticultores, técnicos asesores, personal de la administración con competencias en sanidad vegetal, técnicos de casas comerciales y viveristas, así como a investigadores en formación y estudiantes tanto de formación profesional como universitarios.
